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探究小学低年级学生良好学习习惯培养目标与实施策略
探究小学低年级学生良好学习习惯培养目标与实施策略
来源 :科学与信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:selangzhiyan
【摘 要】
:
小学阶段是基础教育的基础,是各种习惯养成的最佳时期,习惯培养是打实基础的关键.小学阶段是学习习惯养成的关键期,模仿能力强,可塑性强,为使学习习惯培养扎实、有效、持续地
【作 者】
:
吴志辉
【机 构】
:
广州市南沙区大田小学 广东广州 511466
【出 处】
:
科学与信息化
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
小学
低年级学习习惯
培养目标
实施策略
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小学阶段是基础教育的基础,是各种习惯养成的最佳时期,习惯培养是打实基础的关键.小学阶段是学习习惯养成的关键期,模仿能力强,可塑性强,为使学习习惯培养扎实、有效、持续地开展下去.本文通过调查了解我校低年级学生的学习习惯,探讨小学低年级学生良好学习习惯的培养目标及实施策略.
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