河北省教育科学“九五”规划补充课题一览(续)

来源 :教育实践与研究:中学版(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shakekele
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
中国目前正在建设两个打破世界纪录的特高压直流输电工程,一是±800kV云南一广东直流输电工程,二是±800kV向家坝-上海直流输电工程。文章探讨了这两项直流输电工程的
节能发电调度是指在保障电力可靠供应的前提下,按照节能的原则优先调用可再生发电资源,按照机组能耗和污染物排放水平由低到高排序,达到最大限度地节能减排的目的。文章介绍了贵
风电是最具规模开发和商业发展前景的新能源,发展风电对于改善能源结构、保障能源安全和实现经济的可持续发展等具有极其重要的意义。随着海上风电的大规模开发与快速发展,风
练习题:一、选择题1.关于物理学家和化学家的贡献,下列说法不正确的是( )A.沈括最早发现并记录了磁偏角B.阿基米德通过实验证明了大气压强的存在C.欧姆通过实验归纳出了电流跟电阻、
期刊
期刊
摘 要:在语文教学中培养学生的创新意识和创新能力,是时代赋予我们的使命。要培养学生创新能力,首先要求教师更新育人观念,有创新意识。其次,要营造融洽的民主氛围,建立和谐的师生关系。再次,要不断改进教学手段和方式,营造开放的课堂,使学生在宽松自由的环境中逐步形成创新的意识。  关键词:中学语文;课堂教学;创新能力;培养  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1009-0
1.杨善洲退休后义务植树造林20多年,逐步建成了占地面积约5.6万亩的大亮山林场。2009年4月,他将活立木蓄积量价值超过3亿元的大亮山林场经营管理权无偿移交给国家。杨善洲同志多
摘 要:阅读是理解和吸收书面信息的主要途径,教学中为提高阅读能力,应联系课堂内外,做好改进和完善阅读课教学,培养学生的阅读兴趣,让学生在教师的指导下获取课文信息,掌握知识,提高阅读技能。教学要精选课外阅读材料,扩大学生阅读范围,增加阅读量。明确阅读目的,讲究阅读(泛读)方法,提高学生的阅读理解正确率。  关键词:英语教学;阅读理解;兴趣;能力  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号
计算机多媒体以其固有的优势和特色,在地理教学中已显示了强大的生命力,极大地提高了学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,提高了教学效率和质量。但许多教师在使用多媒体过程