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初中语文课堂中生成资源的有效应用刍议
初中语文课堂中生成资源的有效应用刍议
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentong85952000
【摘 要】
:
课堂是在预设与生成中不断发展的,只有教师的预设和学生的生成之间达到相互协调,课堂才是高效的课堂。从课堂教学本质来看,生成资源是最宝贵,也是学生发展最明显的标志。生成
【作 者】
:
孙爱侠
【机 构】
:
江苏省邳州市官湖初级中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
语文课堂
生成资源
有效应用
预设与生成
初中
学生发展
教学本质
师生互动
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课堂是在预设与生成中不断发展的,只有教师的预设和学生的生成之间达到相互协调,课堂才是高效的课堂。从课堂教学本质来看,生成资源是最宝贵,也是学生发展最明显的标志。生成资源不是教师事先准备好的静态的、封闭的备用资源,而是在课堂教学中通过师生互动、
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