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学生的学习活动是一种认识客观世界的活动，学生是认识的主体，知识（教学内容）是认识的客体，教师则是主体与客体之间的中介和桥梁。确立学生在教学活动中的主体地位，从而为培养学生的自主性，独立人格和创新能力提供前提条件。
主体意识与创新人才的培养
【摘 要】
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学生的学习活动是一种认识客观世界的活动，学生是认识的主体，知识（教学内容）是认识的客体，教师则是主体与客体之间的中介和桥梁。确立学生在教学活动中的主体地位，从而为培养学生的
【机 构】
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北方交通大学社科系
【出 处】
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铁道师院学报
【发表日期】
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1999年3期
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