在小学语文教学中关爱留守儿童

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在我国经济持续发展的今天,越来越多的农民涌进城市,寻求更好的发展机会.如此情况导致留守儿童大量出现.在立德树人背景下,如何关爱留守儿童,帮助留守儿童有效发展,是摆在广大教师面前的一大难题.基于此,我在语文教学活动开展中,尝试发挥该学科的人文性,用教师的情感感化、关爱留守儿童.
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