C语言课程理实一体化教学研究

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  摘要:C语言课程是計算机专业与非计算机专业的一门通用课程,C语言提供了一种能以简单方式进行编译、处理以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。本文以理论与实践相结合的一体化教学方式,以此提升学生边学、边练、边做的学习能力,提高课堂教学及学习效率。
  关键词:C语言;理实一体化;编程;教学
  中图分类号:TP312
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摘要:政策支持及新兴信息技术迅猛发展的大背景下,医疗健康与信息技术快速融合,医疗信息化蓬勃发展,取得了巨大进步。该文以现阶段医疗信息化为论述主题,从政策支持、行业及技术支持上阐述其发展现状,探究分析了存在的问题,给出相应的解决策略,同时列举医疗信息化实践案例。  关键词:医疗信息化;新兴信息技术;发展策略  中图分类号:R197.3 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2021)1
摘要:落实高等教育的根本使命,需要正确树立学生的世界观、人生观和价值观,因此,在人才培养过程中不仅注重技术技能培养,更要培养学生的敬业爱岗、诚实守信、团结合作等品质,论文以信息类专业为例,进行了“德技兼修”的人才培养模式改革,全面提升了高校信息类专业人才的综合能力。  关键词:工学结合;德技兼修;信息类专业人才  中图分类号:G642 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2021)
摘要:随着科技的飞速发展和智能手机的出现,人们的学习和生活开始依赖手机,诗说App也应运而生。诗说是一款使用MySql数据库进行数据存储,基于Android平台开发的软件,系统将以朗读诗词为中心,并带有书法分享、创作诗词及诗词小游戏等模块。让用户不受地点和时间的限制,用手机随时随地学习诗词。  关键词:诗词;App;Android  中图分类号:TP311 文献标识码:A  文章编号:1009
作为电力系统保护的第二道防线,安全稳定控制系统(简称稳控系统)对保障电网的可靠运行有着重要作用.文中在分析稳控系统架构以及装置不同运行模式特点的基础上,提出了一种稳
摘要:结合新工科人才培养目标,分析Java EE课程教学存在的问题,提出从教学内容、教学模式、考核方式进行改革,同时提出提高专业素养和培养创新能力的方式,旨在提高学生的实践能力、创新能力和解决复杂问题的能力。  关键词:新工科;Java EE;教学改革;创新能力  中图分类号:G642 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2021)19-0161-02  Research on
CT对骨质方面具有成像优势,MR对软组织具有成像优势,临床上将二者通过医学图像配准融合,得到同时具有软组织与骨质信息的图像。对于CT和MR的图像配准,该文先采用最大互信息法来进行粗配准,利用优化器对算法的优化调整步长参数和最大迭代次数参数以修正图像的不重合现象,再通过同一坐标系上的相似几何变换得出一个初始配准图像,以初始配准的结果作为输入,然后利用算法执行仿射变换的方式以达到进一步的精细配准。在配
摘要:随着科技的不断进步,社会对人才素质和能力的要求也在不断提高,计算机应用技能已成为当今社会工作和生活中不可或缺的能力的之一。“公共计算机课程”作为大学阶段培养计算机应用能力的必修课程,其重要性不言而喻。本文针对该课程评价模式中的问题,提出了一个面向“教育现代化”的“形成性”评价考核方案,并将其分解为“理论知识”评价、“实践技能”评价和“自主学习情况”评价三个模块,采用分层、分类的思想,构建了相
摘要:本文结合“互联网 ”思维和职业教育人才培养规律,提出一种融入SPOC理念的高职课堂O2O模式,文章不仅详细说明了O2O教学模式操作范式、完善了教学评价体系,更重要的是提出了一种结合调查问卷定性分析和综合指标定量分析的方法,对O2O教学模式的优越性进行验证。  关键词:SPOC;高职课堂;O2O教学模式;定量分析  中图分类号:G642 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2
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