心理—道德教育的价值论纲

来源 :教育科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinchen12344
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理—道德教育的建立和发展,不仅需要科学层面的探讨与分析,同样需要哲学层面的破解与引领。心理—道德教育价值论纲,就是对心理—道德教育在价值哲学论域上的思考,是对心理—道德教育的价值意蕴、价值形态及价值立场等的理论阐释与学理分析。
其他文献
时下有一种调调,关于阿伦·艾弗森或者凯文·加内特这样的球员,即使职业生涯打出再华丽的数据距离总冠军却越来越遥远,又能怎么样呢?对此,我想说的是,浑浑噩噩如僵尸般在某支
会议
  背景:粪隐血试验可协助临床医生发现那些有小量出血而肉眼又无法发现的疾病.某些早期胃肠道癌(特别是大肠肿瘤)患者常因缺乏明显的临床症状,很少主动到医院检查,临床上便
会议
会议
他全程陪伴,并帮助一个又一个的陌生女子分娩,旁人对这种“陪产丈夫”有着不少误解,乃至非议。那么,作为”陪产丈夫”的妻子,她又是怎样从误以为丈夫是个“色情狂”,转而成为
荧屏上左右逢源,生活中坎坷磨难;荧屏上能说会道,生活中笨嘴拙舌;荧屏上胡来而生活中谨慎……刘金山的艺术形象和现实中人有着巨大的反差。 The screen on both sides of th