【摘 要】
：
《卫生法规与监督学》是顺应卫生法制建设与卫生监督工作的需要应运而生的一门交叉学科,这门课程的教学目标是使培养的学生不仅具备扎实的卫生法律的基本理论和基本知识,还应
【机 构】
：
首都医科大学社会医学与卫生事业管理学系
【基金项目】
：
首都医科大学校长基金教育组项目（JY-19）
论文部分内容阅读
《卫生法规与监督学》是顺应卫生法制建设与卫生监督工作的需要应运而生的一门交叉学科,这门课程的教学目标是使培养的学生不仅具备扎实的卫生法律的基本理论和基本知识,还应具备一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力,改革《卫生法规与监督学》传统的教学方法,调动学生的学习主动性和积极性,以学生为中心,注重学生能力、素质的培养,已成为教学工作中亟待研究的课题.本研究根据《卫生法规与监督学》课程各章节内容的特点,探索运用案例教学法、小组讨论法、现场观摩法、角色扮演法等现代教学方法,并结合多媒体教学课件、音频、视频等教学
其他文献
通过运用现代信息技术,改变"一切教学活动以教师为中心,授课形式以课堂讲授为主,学生被动接受"的传统教学模式.促进医学基础课程教学思想、内容和方法的转变,建立"以教师为主
总结了近几年来对药用植物学实验教学的初步探索，针对实验教学中存在的问题和不足，进行了以下5方面的探索和实践：①重视基本技能的训练，培养学生独立操作能力；②改进传统的实验课
我国在校博士生数量迅速增长,但随之而来的教育质量滑坡不得不引起我们的重视.博士生教育是学历教育的最高层次,博士生培养质量涉及国家高级人才培养的整体质量.必须树立"质
《生药学》作为我国药学教育的一门专业课程，教学的主要任务是培养学生鉴定生药真伪优劣的能力。为加强学生能力的培养及综合素质的提高，结合几年来《生药学》的教学实践，从教学
对于从事基础医学研究的科研型硕士研究生的培养方案提出几点思考,以适应"知识经济"时代社会对学术型医学科技人才的需求.本文从培养硕士研究生的综合素质,如科研创新能力和
为了深入了解医学类毕业生的择业心态,以期有针对性地进行就业指导工作,对我校医学类在校毕业生择业心态和就业状况进行了问卷调查分析.结果发现医学类毕业生择业有较牢固的
病理学是基础医学过渡到临床医学的重要桥梁课程,在医学科学中占有重要地位.本文通过具体例证论述了在病理学教学中应用联系的观点,运动的发展的观点,矛盾的观点,整体和局部
对当前医学专业实验教学的现状进行了调查分析,指出应该整合实验教学内容,改变实验教学方式,按“三个阶段”进行实验教学.
针对中药商品学的教学过程和方法，结合多年的教学实践经验和体会，分别从课前准备、课堂授课及课后实践3个方面论述了中药商品学课程的理论课堂教学和课后学生实践的具体方法。
对高校学生管理工作进行了深刻的思考,阐述了制度健全是前提,教育合力是根本,学风建设是重点,校园文化是载体,创新理念是关键,队伍建设是保障,社会实践是良法等体会.