【摘 要】
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中学生怕写作文,厌写作文,写出的作文没有新意是语文写作教学难以突破的瓶颈。从加强日常日记训练入手,论述日记写作的重要意义、指导、批改、讲评一系列方法及其对提高学生
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中学生怕写作文,厌写作文,写出的作文没有新意是语文写作教学难以突破的瓶颈。从加强日常日记训练入手,论述日记写作的重要意义、指导、批改、讲评一系列方法及其对提高学生写作水平的重要作用。
Middle school students afraid to write essay, tired of writing essay, writing no new idea is hard to break the bottleneck in the teaching of Chinese writing. Beginning with the training of daily diary, the paper discusses the significance of diary writing, a series of methods of instruction, criticism and comment, and its important role in improving students’ writing skills.
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