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基于2003年一20（）4年江苏省基础研究计划研究现状的分析，我们结合江苏省基础研究计划的定位，针对其目前存在问题，应用SPSS13．0软件采用了8项核心相对指标变量进行聚类分析，将2003年-2004年江苏省基础研究计划结题验收的项目聚归为5类群体。结合聚类结果中各类的总特征和成果报告中行业专家鉴定，我们将这5类分别鉴定为科研成果领先型、人才培养领先型、科研培养领先型、科研培养先进型、科研培养一般型；并用SPSS13．0软件分析得出项目验收判别模型和配套的判别标准，对江苏省基础研究计划项目在后期结题时进