小学语文教学中学生口语表达能力的培养方法

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshishouhushen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文拆为“语”和“文”,即代表话语及文字,是很重要的交际方式,且话语比文字更能起到交际沟通的作用.人在思想、品德、文化修养上的表面体现在其语言表现,是个人的整体素质的体现及组成因素.在现代社会的发展中,需要对人的口语交际沟通能力进行培养,对学生的交际及书面表达能力是有帮助的,能够让其开拓思维,培养其较好的品德文化修养.本文将对教师在教学中培养口语的交际能力进行简述,对训练的内容及方法上进行研究,旨在能为相关行业人员提供参考.
其他文献
在新课程改革理念的影响与指导下,各学科的教学模式逐渐趋于多元化和趣味化,主要是为了进一步提高学生的学习兴趣和参与热情,促进高效课堂的建立与完善.在此趋势下,初中语文
为了适应新时代的不断发展,教师们运用科学的教学方法,让课堂变得活跃,从而营造良好的学习氛围,引导学生积极参与课堂,主动探究思考问题,激发学生对学习的热情,提高课堂的学
《基础教育课程改革纲要(试行)》在素质教育的改革中明确指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生
伴随着新课改的推行,关于初中教师在授课中的方法备受关注.在当前的初中语文教学环境下,教师的教学思路和方法上出现了一系列问题,需要以新课改的教学要求为目标,逐步在教学
“读写结合”是阅读与写作的结合,是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段.通过读写训练,可以达到以谈促写、以写促读,提高学生的语文感悟
小学时期作为锻炼学生培养语言能力的关键阶段,对于培养小学生的综合素养具有重要作用,应该引起学校与教师的应有重视.本文将立足于小学语文低年级教学中培养语言能力培养现
1.“运筹帷幄”中的“筹”原是指古代的:( )  A.量具 B.兵器 C.计算用具  2.下列词语中,和笑无关的是:( )  A.莞尔 B.喷饭 C.启齿 D.解颐  3.大家称小王为“闪客”,是因为小王是:( )  A.DISCO高手 B.FLASH高手  4.早期地球上大气氧气的来源是:( )  A.陆地的森林 B.海洋的藻类 C.陆地的草原  5.报刊上经常
在课堂的教学中,创造性思维的培育是很欠缺的,尤其是在广大的农村地区,如何利用好的教学模式提高农村小学教学中的创造性思维就显得尤为重要.本文主要以农村小学语文教学现状
又一届“×中十佳”评选落下了帷幕,十位选手脱颖而出,赢得了这一光荣的称号.rn然而,不少同学认为,这样的评选方式十分不妥,他们说:“我们根本不了解那些候选人,这样投出的票
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊