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在数学教学中教师要特别重视和发展学生的好奇心，让每一位学生养成爱想问题、问问题以及延伸问题的习惯，让所有的学生都知道自己有权利和能力去发现新问题，提出新见解。
试论小学数学思维与兴趣培养的一致性
【摘 要】
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在数学教学中教师要特别重视和发展学生的好奇心，让每一位学生养成爱想问题、问问题以及延伸问题的习惯，让所有的学生都知道自己有权利和能力去发现新问题，提出新见解。
【机 构】
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衡水深州市辰时镇北午村完小
【出 处】
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关爱明天
【发表日期】
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2004年期
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