“智胜，想不想体验一下未来？”阿文抛出一个诱惑。
　　体验未来？智胜有些不敢相信自己的耳朵，这是当今无数大科学家也无法做到的呀！
　　阿文笑了：“我带你去体验一下即将到来的五年级学习生活。”
　　智胜刚点头，就感觉周围的环境变了。哇！他真的坐在五年级的教室里，周围是熟悉的同学，站在讲台上的是他喜欢的李老师。李老师正在布置任务，因为班里要举办一次小小拍卖会。
　　李老师和蔼可亲地说：“每个同学都可以当拍卖会的委托人，带几件闲置玩具参加拍卖。”他提醒大家，委托人必须提供资料介绍物品的名称、质量、新旧程度，并提出保留价。
　　同学们互相看看，笑容慢慢爬上脸庞，有的人甚至开始窃窃私语。智胜更是高兴，他早就想参与一次这样的活动了，现在终于得偿所愿。李老师想出了这样一个“金点子”，同学们当然积极响应。短短的半天时间，小小拍卖会就准备就绪了。
　　一件件拍卖品被临时摆放在班级的储物柜里，每个同学手里拿到了一张拍卖物品清单，大家都带足了零花钱，只等拍卖会开始，就对心仪的拍卖品“下手”。
　　李老师满面春风地宣布：“小小拍卖会正式开始，让我们用热烈的掌声请出今天的拍卖师！”令智胜惊讶的是，帅气的拍卖师竟然就是阿文！
　　阿文俏皮地朝智胜眨了一下眼睛，他走上讲台，朝大家鞠了一躬：“大家好！我是拍卖师阿文，合作愉快！”
　　“第一件拍品‘变形金刚’，起拍价5元！”阿文的声音不是特别响亮，但是在座的每个人都听得清清楚楚。
　　“无巧不成书”，这件拍品的委托人正是智胜。两年前，舅舅送给他两个变形金刚，这次智胜留下“擎天柱”做纪念，把“大黄蜂”拿出来拍卖。
　　每举一次“叫价牌”，等于加价一元。几位男同学陆续举牌，不一会儿，已经有人叫价30元了。虽然这个变形金刚是舅舅花了一百多元钱买来送给智胜的，但毕竟已经过去两年，30元的叫价不低了，智胜有些心动。想到曾经爱不释手的“大黄蜂”将不再属于自己，他突然感到舍不得。
　　令大家惊讶的是，身为委托人的智胜也叫价了：“40元！”同学们惊讶地看着他：智胜这是怎么啦？不是想好了拿出来拍卖的吗？如果他拍下了自己的变形金刚，得付出双倍的佣金即4元钱啊！
　　面对出现的意外状况，阿文冷静地报出新价：“40元！40元，一次！”他环视全场，等了几秒钟：“40元，两次！”见没有人加价，他一锤定音：“40元，三次！恭喜智胜！”
　　智胜上台领回“大黄蜂”，提到嗓子眼的心又落了回去。之所以一下子加价10元，是因为他反悔了，他不想让“大黄蜂”离开自己，甘愿付出一点代价。所幸的是，几个竞买人都被他“吓”跑了。
　　接下来的二十几分钟，智胜没有出手竞买，他在欣赏阿文不输于专业拍卖师的精彩表现。
　　“第二十八件拍品‘发条青蛙’，起拍价1元！”看到讲台上的“老玩具”，智胜又来精神了，这可是爸爸小时候最喜欢玩的呀！拍下它带回家，不就可以把美好的回忆送给爸爸了吗？
　　有意思的一幕出现了——
　　智胜叫价：“7元！”他的好朋友明宇举牌：“8元！”智胜继续叫价：“9元！”明宇马上举牌：“10元！”智胜再做一次尝试，看看明宇会不会加价：“11元！”没想到，明宇毫不犹豫地叫价：“12元！”
　　智胜知道了，明宇一定非常喜欢这个发条青蛙。他决定放弃竞价，在心中说：“爸爸，我很想帮你拍下‘发条青蛙’，谁能想到‘半路杀出个程咬金’呢？‘君子成人之美’，我只能放弃了。爸爸，对不起！”
　　小小拍卖会结束，不少同学都心满意足。李老师宣布：“本次拍卖会所得，将全部用于贫困山区希望小学图书室的建设。”听到这一消息，大家鼓掌更起劲了。
　　阿文带着智胜回到现实，智胜意犹未尽。阿文决定考一考智胜：“写这样有意思的一次活动，如果从头写到尾，你可以写多少字？”智胜稍加思索：“可以写1000多字。”“这么长？”阿文摇头道，“你是想把每件拍品的竞拍过程都写出来吗？文章贵在精而不在长，如果要求不超过600字，怎么办？”智胜脑中似有灵光一闪：“选重点拍品写就行了，比如‘大黄蜂’和‘发条青蛙’。”
　　“哈哈，有道理！”阿文夸奖道，“那么，怎么把重点部分写详细呢？”智胜已经心中有数：“以我为主，用语言、神态、动作、心理等描写，写出不同人物的表现，就能把这次活动写生动啦！”