初中阶段的学生在英语写作的学习上常常找不到一个精准的方向,缺乏一定的科学方法,这个时期的学生在进行初中阶段英语的学习的时候,遇到不懂的知识会感觉到一定的困惑,很多的初中学生的小学英语知识还不够扎实,这就造成了很多内容是小学阶段的老师认为日后初中阶段的老师会进行教学所以没有强调的,而初中阶段的老师认为小学阶段的老师会进行教学而没有进行一定的强调的,从而也就导致了学生实际上对于这个英语知识是不够了解的,这一点在学生的英语写作学习中表现得特别强烈.初中阶段提高学生的英语写作素养有助于提高学生的整体英语学科素养,进而提高学生的写作能力,促进学生的英语学习水平的提高.本文主要针对初中阶段的英语写作教学进行研究精准聚焦在初中阶段学生的英语学习上,提出一定的英语教学策略,首先分析初中阶段我国的英语写作教学现状,然后进一步分析初中阶段的英语写作教学方法,最后得出一定的结论.初中阶段的英语写作学习对于学生日后在英语方面的整体发展都具有很大的帮助.希望通过本文的研究,能够进一步提高初中阶段学生的英语写作水平,提高我国初中阶段的英语教学效率,为我国培养优秀的初中英语写作人才奠定一定的基础.