【摘 要】
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作者结合钢琴即兴伴奏的理论和实践,强调了将即兴伴奏能力的培养融入钢琴教学的重要性。文章通过针对性的教学切入点、思维方式的培养、师生实时交流、综合能力的考核四个方
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作者结合钢琴即兴伴奏的理论和实践,强调了将即兴伴奏能力的培养融入钢琴教学的重要性。文章通过针对性的教学切入点、思维方式的培养、师生实时交流、综合能力的考核四个方面进行探究,发掘钢琴即兴伴奏的价值,并总结钢琴即兴伴奏教学的方法和内容。培养学生的即兴伴奏能力,不仅有利于日后音乐教育工作的开展,还为学生进入工作岗位的实际工作能力奠定了良好的基础。
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