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中学生口语交际能力培养是中学语文教学的一个重要组成部分,九年义务教育《语文课程标准》(实验稿)鲜明地提出“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际能力中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行文明沟通和社会交往,发展合作精神”的课程目标。我认为,将学生口语交际能力培养作为一个专项教学工作,应用专门的时间,有计划、有步骤、循序渐进地进行规范训练,从而完成教学任务,培养学生的口语交际能力。