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在现行的数学苏教版教材中,主题图是一个大的亮点。但教师在实际使用"主题图"时会存在着许多误区:弃置不用、随意更换、本末倒置或机械使用,在一定程度上会影响教学目标的有效达成。因此教师在实际教学中应在充分把握教材的基础上,对主题图进行有效地处理,从而使"主题图"成为学生提高学习能力的有效载体。
精准把脉教材 激活教材主题图
【摘 要】
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在现行的数学苏教版教材中,主题图是一个大的亮点。但教师在实际使用"主题图"时会存在着许多误区:弃置不用、随意更换、本末倒置或机械使用,在一定程度上会影响教学目标的有
【机 构】
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江苏常州武进清英外国语学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年20期
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