【摘 要】
：
自改革开放以来,我国逐步融入世界大家庭,全球化浪潮席卷而下,各种社会思潮一涌而起,不断发生激荡和辩论.大学生群体是社会发展进步的主力军和生力军,他们学习和接受知识有得
论文部分内容阅读
自改革开放以来,我国逐步融入世界大家庭,全球化浪潮席卷而下,各种社会思潮一涌而起,不断发生激荡和辩论.大学生群体是社会发展进步的主力军和生力军,他们学习和接受知识有得天独厚的优势,因此最容易接受各种思潮的影响.面对不断袭来的社会思潮,如何引导大学生树立正确的世界观和价值观,这是思想政治教育改革的一大要点.
其他文献
在初中生物课堂教学中,应注重培养学生的探究能力,有效提高学生的科学素养。培养学生探究能力,应从以下方面入手:第一,指导学生正确阅读教科书,建立探究基础;第二,创设有效教
初中地理趣味教学的宗旨,是通过课堂内外一系列措施,充分调动学生学习地理的积极性,使学生由被动学习变成主动学习;由不爱学地理变为爱学地理,进而会学地理,最终达到学好地理
比较是历史课堂教学中识记、掌握和理解知识的重要方法。比较教学法可以促进学生加深对事物本质的认识,促进学生对同一时空不同国家历史发展现状作横向对比,因此,比较教学法
“三二分段中高职衔接”是高职院校与中职学校对口合作、高职院校自主考试招收中职优秀毕业生的一种办学方式。本文分析了当前中高职衔接存在的问题,以数控技术专业为例,从自
文章对高中新课程实施中出现的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施。
The article analyzes the problems in the implementation of the new high school curriculum a
本文对初中生物教学中存在的问题进行了深入分析,并就具体的情况提出了解决对策。
This article has carried on the thorough analysis to the existing problems in the j
近年来,随着工业经济的蓬勃发展,高职院校毕业生供不应求,各地高职院校的“订单式”人才培养模式迅速崛起。高职院校的大学生在工厂中能否迅速成为生力军和建设者,如何对其进
高中生物的学习内容比较抽象,如果教师使用传统的教学方法,则不利于学生学习兴趣的提高。如果教师采用正确的教学方法,激发学生学习生物的兴趣,那么学生的学习水平就容易得到
本文比较了瑞典农业大学和青岛农业大学动物食品卫生学课程的课堂教学与实践活动,包括课程设置、教学内容、教学方式和教学效果评价等,以期为教学改革的开展提供方向和思路.
文章根据热能动力专业的特点,针对电力生产企业的人才需求,分析了开展电厂热能动力课程设计的必要性,并对教学内容的设置进行了探讨.通过该课程的设计,依托仿真平台,模拟电厂