巧用《小学生之友》激发学生写作兴趣

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莎士比亚曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。而作为一个小学生,他们的课外阅读量达标了吗?((2011版小学语文课程标准》指出,第三学段(5—6年级)应扩大阅读面,总阅读量不少于100万字。可是孩子们呢?好读书却不好好读书。问题究竟出在哪里呢?通过仔细分析,笔者认为其中最重要的原因还是缺乏教师正确的引导,因此决定以《小学生之友》为范本,引导孩子进行课外阅读,激枯孩子们的写作兴i琢。
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