【摘 要】
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电力企业在发展中,供电系统的服务质量主要体现在电费的抄核收过程中,电力企业在电费的抄核收方面还是停留在传统的模式上的,为了更好的发展电力企业,一定要不断对电费抄核收
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电力企业在发展中,供电系统的服务质量主要体现在电费的抄核收过程中,电力企业在电费的抄核收方面还是停留在传统的模式上的,为了更好的发展电力企业,一定要不断对电费抄核收技术进行更新,同时针对抄核收过程中出现的问题进行分析,找出解决的措施。
In the development of power enterprises, the service quality of power supply system is mainly manifested in the process of copying and receiving of electricity fee. The power companies still remain in the traditional mode in terms of copying electricity and electricity. In order to develop the power enterprises better, Constantly update the electricity bill copying technology, at the same time, analyze the problems occurred in the process of copying and collecting nuclear revenue and find out the solutions.
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目的：总结经胆囊管行胆总管探查取石的手术技巧及临床体会。方法：2010年1月至2011年12月我院收治胆总管结石患者23例，均采用经胆囊管行胆总管探查取石术治疗，对其临床资料进行回顾分析。结果：本组23例，19例成功经胆囊管取出结石，1例因镜下取石困难、1例因胆总管撕裂中转行胆总管切开取石，2例探查阴性。术中患者取出结石数1～5枚，直径约3～5 mm。23例患者术后恢复顺利，无并发症发生。17例获
针对DCS系统在火电厂电气控制方面的应用进行探讨.
摘 要： 网络教学平台作为英语校园文化建设的辅助手段，可以引导校园文化特别是精神文化朝着积极、健康的方向发展，为建设多元英语校园文化添砖加瓦。网络英语校园文化和现实英语校园文化相结合，可以使学生更充分地接触英语，自主学习的自由度增强，良好的学习环境能够培养学生的创造性思维，提高学生的综合素质。 关键词： 英语校园文化 网络平台 英语校园文化 建构方法 一、建设英语校园文化的意义 校园英语文化
我是灰姑娘，可我不稀罕仙女递上来的水晶鞋。 女友青莲，一个来自偏远农村的女孩子，上学、工作，一路走来，踏踏实实，没有任何跳板依靠，全凭了自己的朴实肯干，竟也坐到一家大公司财务副经理的位置。也许正因为这一点，她先是被自己的上司欣赏，继而又被上司介绍给自己的儿子。 见面约会，他们的恋情，顺风顺水得让人嫉妒。 男友是典型的“富二代”，身上却无半点纨绔之气，婆家有别墅香车，二人也谈得来，对青莲来
目的：探讨小骨窗开颅治疗基底节高血压脑出血。方法：回顾性分析我科2008年7月～2012年10月采取小骨窗开颅手术治疗的93例基底节高血压脑出血患者的临床资料。结果：93例患者中，存活74例(79.57%)，死亡19例(20.43%)。术后3个月根据GOS评分评价疗效。外侧型58例中，恢复良好23例，轻中残31例，重残2例，死亡2例；内侧型35例中，轻中残8例，重残9例，植物生存1例，死亡17例；
摘 要： 高中语文阅读教学是高中语文教学的主体内容之一，其教学目的在于帮助学生在阅读实践中体会和总结阅读的基本方法，养成良好的阅读习惯。阅读教学不同于语文教学中的其他部分，更加注重正确思维方式的引导。近年来随着高中语文课程改革的推进，在教学观念和教学方法上有了不少突破，但还存在许多不足。本文分析了高中语文阅读教学的现状，并提出了相应的改进策略。 关键词： 高中语文阅读教学 现状 改进策略 阅读
摘 要： 初中语文教学加入多媒体技术，课堂教学效率大大提高，学生学习语文的兴趣空前浓厚。要想使多媒体教学真正服务于课堂，充分发挥学生的主体作用，一要重新定位教师的主导作用，二要随时掌握学生的学习状态，三要给学生更广阔的空间，四要让学生走上讲台，师生平等对话，五要发挥多媒体的视听优势，营造实情实景。 关键词： 初中语文教学 多媒体教学 学生主体作用 多媒体的运用，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动
我科自2006年2月至2008年7月分别对32例呼吸系统疾病患者进行了纤支镜下支气管肺泡灌洗(BAL)及深部吸痰术,并对其疗效进行了分析,现报告如下.
摘 要： 要提高学生的语文素养，必须引导学生长期地接受优质文化的熏陶和感染，激发学生学语文的兴趣，指导学生养成良好的学习习惯，激发其热爱祖国语言文字的思想感情，并充分利用社会资源，激励学生积极参与语文实践活动，使学生的语文能力和水平不断提高。 关键词： 语文教学 激发兴趣 学习习惯 实践活动 语文素养 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方
一、中专学生语文学习的现状 1.知识面较窄，课外阅读量少。 中专学校的语文教师相对普教而言，很少有教研、进修的机会。职教更是有一定的封闭性，也就是说在面向普通中学的师范模式里培养出来、毕业后从事职教工作的教师，教学能力得不到提高，教学观念得不到及时转变，这种状况长期以来没有多大改变，教学方法大多沿袭传统模式。特别是在中专这块园地，语文教学严重脱离中专生的实际和心理需要，依然停留在中心归纳、词句