一日生活游戏化,促进小班幼儿个性心理发展

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《幼儿园工作规程》第二十五条明确指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式.游戏要作为幼儿一日生活的主要内容来安排.“游戏化的一日生活”尤其适合小班幼儿的年龄特点.游戏活动是培养幼儿勇敢、独立、坚持性、克服困难、活泼开朗良好个性的重要途径.教师应当充分利用幼儿的一日生活开展游戏活动,在游戏中促进小班幼儿自理能力的发展,缩短入园焦虑,实现教育目标.
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