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在提升班主任管理工作实效性的过程中,耕心种德,把感知化为行动并富有激情巧施教,尽心实践乐创新.在教学中,我们可以尝试从“五育”角度渗透引导思考,大胆设计各种活动去实践,让学生在有序管理中做自己的主人,从而提升学生的综合素质.
耕心以润物乐教巧育人r——提升班主任管理工作实效的若干尝试
【摘 要】
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在提升班主任管理工作实效性的过程中,耕心种德,把感知化为行动并富有激情巧施教,尽心实践乐创新.在教学中,我们可以尝试从“五育”角度渗透引导思考,大胆设计各种活动去实践
【机 构】
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福建省南安市柳城中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年8期
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