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中学英语教师主要通过脱产进修、夜大和函授等继续教育形式进行本科学历培训。但是观行本科学历培训的课程体系和教学内容却与社会发展的需要以及学员的实际情况不相适应，必须大力加以改革。根据我们课题组的研究和探索，当前中学英语教师继续教育的课程建设面临三个任务：（1）切实加强英语听力技能的训练；（2）开设语音课，重视语音教学；（3）将语方遥训练与专业知识的学习有机地结合起来。