【摘 要】
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在高中阶段,很多学生都抱怨自己的英语词汇记忆得不是很牢固,很多在课堂上学习过的词汇过一段时间就遗忘了.还有的学生认为自己虽然能够意识到进行英语词汇学习的重要性,但是
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在高中阶段,很多学生都抱怨自己的英语词汇记忆得不是很牢固,很多在课堂上学习过的词汇过一段时间就遗忘了.还有的学生认为自己虽然能够意识到进行英语词汇学习的重要性,但是没有掌握正确的词汇记忆方法,也没有养成良好的词汇复习的习惯,在词汇复习的过程中三天打鱼两天晒网,没有高效的复习策略.其实,这是学生中间普遍存在的一种现象.针对这一共性问题,教师应该定期带领学生展开高中阶段的英语单元词汇复习,并通过多种活动来帮助学生夯实所学习过的英语词汇,并提高他们的英语词汇运用能力.笔者在高中英语单元词汇复习课上,曾经设计了“核心词汇攻关”这一项复习活动,取得了较为理想的教学效果.学生通过完成“核心词汇攻关”任务,他们的学习成就感能够得到有效提升.另外,学生也愿意在老师的带领下一步步地完成相关的任务,并顺利闯关,在英语词汇学习过程中获得不竭的动力.本文将和大家一起来探讨高中英语单元词汇复习课上的“核心词汇攻关”这一活动的设计.
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