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语言学习与教学都应遵循语言习得的自然规律。对第二语言习得理论的研究有助于语言教学效率的提高，具有重要的理论意义和实际价值。本文主要从我国高职院校英语教学中二语习得的现状，探讨了克拉中的二语习得理论对高职英语教学的启示。
克拉申的二语习得理论对高职英语教学的启示
【摘 要】
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语言学习与教学都应遵循语言习得的自然规律。对第二语言习得理论的研究有助于语言教学效率的提高，具有重要的理论意义和实际价值。本文主要从我国高职院校英语教学中二语习得
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年28期
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