基于全过程考核为导向的教学模式改革探索

来源 :湖南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuqingsong835200
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针对地方高校转型发展,培养"应用型"高素质人才成为各高等院校尤其地方高校内涵发展的核心目标,如何顺利实现这一核心目标?这需要匹配适宜的人才培养方案与完整的运行机制,而课程教学与考核评价是实现培养"应用型"高素质人才的关键环节。文章结合我国高等教育课程教学及考核评价存在的问题,阐述了课程全过程考核革的目的与意义,设计了基于全过程考核为导向的教学模式,探索了课程考试改革的思路与方法,以望能为新时期地方高校培养"应用型"高素质人才提供改革经验。
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