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随着我国国际地位的不断提高，使得汉语的重要性越发明显，也使得汉语言文化教学的地位随之提升。作为语言类的学科，汉语拥有比英语更加丰富的背景和内涵，也决定汉语言文化教学的难度较高。特别是针对于少数民族地区的学生而言，学习汉语言文化的难度更高。本文浅谈现阶段汉语言文化教学的难点及对策，旨在提高汉语言文化教学的有效性，同时提高少数民族地区学生的汉语言水平。