在小学语文教学中如何实施“和谐教育”

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我们都知道,和谐的课堂犹如一杯香茗,清新香醇,令人欣喜,令人激动,令人回味。它能唤醒学生语文学习的自信,能调动学生学习的积极性,促进学生的主动发展,促进师生思维的生成与碰撞,从而为课堂增添新的活力,课堂上,学生能否最大程度的发挥学习的主动性,积极地参与教学活动,关键在于教师的引导和和谐的课堂气氛。在课堂上,我们每天都在运用语言与学生进行交流沟通,“良言一句三冬暖,恶言一句六月寒”。和谐的课堂可以帮助学生认识自我,超越自我,引导他们全身心地投入到学习活动中,让他们享受进步和成功的快乐。
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