论文部分内容阅读
合作学习是当代的主流教学理论与策略之一，本文对小组合作学习的研究展开探索，并结合高中物理的教学案例详述多媒体环境下的高中物理小组合作学习实践策略。
多媒体环境下高中物理小组合作学习的研究与实践
【摘 要】
：
合作学习是当代的主流教学理论与策略之一，本文对小组合作学习的研究展开探索，并结合高中物理的教学案例详述多媒体环境下的高中物理小组合作学习实践策略。
【机 构】
：
广东省东莞市大岭山中学
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着信息化的发展，大量的古籍文献也被数字化，建立起了各种古籍文献数据库，这些古籍文献数据库包含了大量珍贵的原始资料，可以为中学历史教学服务。本文通过介绍几种常见的古籍文
为保障该市2012年中小学电脑机器人竞赛活动以及广东省第九届电脑机器人活动的顺利开展，培养更多高水平、高素质的裁判员，该市电教馆于4月17日举办了中小学电脑机器人活动裁判
本文通过几种多媒体技术在课堂上的应用，来说明采用多媒体时需要从科学性、真实性出发，用它来帮助学生解决学习难题，从而达到提高课堂学习效率的目的。
听和读是英语学习中两种最主要的输入方式,它们在英语学习中起着至关重要的作用。但是听、读分离的教学模式并不能取得最大的教学效果。本文依据笔者的教学实践和近期的相关
2012年深圳市中小学电脑机器人活动于4月21日在该市育新学校开赛，来自全市的82支参赛队伍190多名师生参加了此次活动。本次比赛设机器人灭火、足球、篮球比赛、机器人现场带4
Background: Gulf War Illness(GWI), or chronic multisymptom illness(CMI), is a complex illness characterized by a diverse clinical presentation that may include
5月30日，由深圳市教育局主办，深圳市电教馆承办的“2012深圳第十届学生网络夏令营”开营仪式在深圳市罗湖外语学校举行，一场由全市中小学师生共同参与的大型网络知识技能教育与
多年来的办报实践使我深深体会到:坚持为企业的改革与发展眼务,在策划上下功夫,在操作上做文章,以人为本,发挥群体智慧是办好报纸的根本。一、坚持为企业的改革和发展服务。
现行生物课堂教学活力不足，影响了生物学科教与学的正常开展。为了增强教学晤力，灵活运用多媒体整合教学内容是行之有效的方法之一。利用多媒体整合生物课内外知识，激发学生学习
信息技术与学科教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课堂内容有机结合，共同完成教学任务的一种教学方式。在课堂教学中，教师可以通过信息技术，运用相
期刊