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要改变学生是作文奴隶的局面，变学生为作文的主人翁，教师就要创新作文教法，创设氛围让学生多读书、勤笔记，注重知识的积累，调整教师命题作文的陈旧方法。让学生自己拟题目，自己作文，自己修改，自己评议，发挥学生自身优势，这利于互动交流，学生作文就可以取到事半功倍的教学效果。
例谈小学作文教学之方略
【摘 要】
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要改变学生是作文奴隶的局面，变学生为作文的主人翁，教师就要创新作文教法，创设氛围让学生多读书、勤笔记，注重知识的积累，调整教师命题作文的陈旧方法。让学生自己拟题目，自己作文
【机 构】
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贵州省黔南州独山县上司镇中心小学贵州独山 558203
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年17期
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