新媒体技术在幼儿园绘本阅读中的实践运用初探

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytw2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技的发展和社会的进步,新媒体技术不断应用到教学过程中.当前,幼儿园绘本阅读在传统教学中出现了一些弊端,已不再适应社会潮流,亟须改革.作为幼儿的启蒙读物,绘本对于幼儿的成长有很大帮助,这就要求教师要适当借助新媒体,合理采取教学方法.基于此,本文就新媒体技术在幼儿园绘本阅读中的实践运用展开探究,供参考.
其他文献
向社会输出有责任感的学生,为社会培养具有健全人格且心理健康的公民是学校的责任.拥有良好的思想品德、心理素质和掌握知识技能同等重要,这也是学生健全成长的内在要求,更是
语文属于文科教育,而朗读是比较重要的教学环节与方式,在语文课堂上,学生通过对课文的朗读,一方面可以提取文章中心思想,对课文内容有所了解,另一方面能够加深他们对文章的思
数学是一门重要的课程,在生活当中会伴随我们的终身.数学是人类对世界认识中规律的总结,对于学生认识世界有着重要的意义,能够促使学生形成正确的世界观,对学生未来其他学科
在小学阶段,语文课程教学一直发挥着非常重要的作用,是培养小学生语言表达能力和文字表现能力的重要领域,一直受到人们的普遍关注和重视.阅读是小学语文教学的一个非常重要的
新课标要求学科教师必须要更新传统教育观念,重视借助创新性的教学方式对学生开展更高层面的知识讲解,这样可以提高课堂教育质量.传统的教学方法不能提高知识讲解的效率,所以
特殊教育是我国教育事业发展的重要组成部分,提升特殊教育学校残疾人体育教学工作质量关系到残疾学生的康复状况,对残疾学生身心健康发展有积极的促进作用,同时特殊教育学校
小学生以形象认知为主,而多媒体信息技术能以视频动画等方式将抽象的知识以形象的方式呈现出来.一方面,吸引学生兴趣;另一方面,扩充课堂知识容量,降低学生认知难度,有效提升
在核心素养培养的大背景下,小学语文教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更应注重智力障碍的学生的学习效果和综合素质的提高.特别是对处于低智商学生的小学语文教育,更要注
随着显微外科技术的提高 ,周围神经损伤的疗效有所改观。但由于神经再生速度慢 ,肌肉萎缩、肢体功能修复仍是一个难题。笔者采用中西医综合疗法治疗 30例患者 ,取得满意效果
少年儿童是祖国的花朵,更是未来和希望.因此公共图书馆应对少年儿童做好阅读指导工作,针对少年儿童开展的阅读推广活动应具有趣味性、知识性、科学性和思想性,让少年儿童在信