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在旋律创编中发展听觉思维能力——视唱练耳教学对美国综合音乐感教学法之借鉴
在旋律创编中发展听觉思维能力——视唱练耳教学对美国综合音乐感教学法之借鉴
来源 :音乐时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:summoreangle
【摘 要】
:
在视唱练耳教学中加入旋律创编练习,以激发学生兴趣为动机,以发展听觉思维、全面培养学生乐感为目标,通过借鉴综合音乐感教学法,对听辨环节进行课程设计,可以丰富教学模式,优
【作 者】
:
康平
【机 构】
:
郧阳师范高等专科学校艺术系
【出 处】
:
音乐时空
【发表日期】
:
2014年17期
【关键词】
:
旋律创编
综合音乐感教学法
听辨教学设计
即兴创作
计划即兴创作
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在视唱练耳教学中加入旋律创编练习,以激发学生兴趣为动机,以发展听觉思维、全面培养学生乐感为目标,通过借鉴综合音乐感教学法,对听辨环节进行课程设计,可以丰富教学模式,优化课程结构,提升课程的内涵教学,是教学应为之努力探索的方向。
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