关于医古文教学改革的思索

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本文主要从“中医的科学性与医古文的必要性、《医古文》教材中汉字章节的教学改革、拓宽深化传统文化文法常识以融入医古文教学、更新改进‘工具书’章节教学内容”四个角度,结合教学工作实际,提出对医古文教学改革的一些措施。
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