【摘 要】
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伴随现代社会的迅猛发展,信息技术越发受到关注和重视,其已然成为人们日常生活中不可或缺的组成部分,为现代初中数学教育提供了更多的可能性。这主要是因为在现代信息技术的支持下,数学教师可以通过更多样化的方式完成教育工作,此种教学模式能够更好地促进学生理解能力的发展,同时还能够为学生良好的学科核心素养的形成奠定基础。此外,更重要的在于,在现代信息技术的同步帮助下,教师可以寻找到更多的教育方法,创设出符合学
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市银川唐徕回民中学
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伴随现代社会的迅猛发展,信息技术越发受到关注和重视,其已然成为人们日常生活中不可或缺的组成部分,为现代初中数学教育提供了更多的可能性。这主要是因为在现代信息技术的支持下,数学教师可以通过更多样化的方式完成教育工作,此种教学模式能够更好地促进学生理解能力的发展,同时还能够为学生良好的学科核心素养的形成奠定基础。此外,更重要的在于,在现代信息技术的同步帮助下,教师可以寻找到更多的教育方法,创设出符合学生群体的实际需要的教学情境,优化课堂氛围。本文重点分析探讨以信息技术为前提支撑的初中数学教学开展策略,以求能够为相关单位提供借鉴作用。
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