论文部分内容阅读
有效教学是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又让学生学到更多的知识,并切实提高学生实际应用能力的教学.作为教师,只有精心设计教学环节,才能有效完成预计的教学任务.本文借助自己教学中的案例试图对这一问题进行一些研究.
小学数学有效教学研究
【摘 要】
：
有效教学是指在单位时间内教师完成较多的教学任务、又让学生学到更多的知识,并切实提高学生实际应用能力的教学.作为教师,只有精心设计教学环节,才能有效完成预计的教学任务
【机 构】
：
齐河县安头乡教育办公室
【出 处】
：
新校园（中旬版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
语言是文化的组成部分。不同的语言反映了不同的文化 ,而不同的文化又对不同的语言产生影响。词汇是语言的基本成分 ,遣词则与特定的文化相关。研究中、英文的遣词有助于提高
1 材料和方法1.1 病例选择泪道阻塞性疾病患者60例,共74眼.男6例,女54例;年龄18～70岁.病程3个月～10 a.单眼46例,双眼14例.
为观察早期干预对脑室周围白质软化预后的影响 ,对收住院的 6 3例早产儿进行头颅 B超监测 ,诊断 PVE或 PVL 31例 ,随机分成干预组和对照组。干预组在新生儿早期给胞二磷胆硷
探讨HBV转基因小鼠树突状细胞(DC)功能与其免疫耐受状态的相关性。方法:按改良Steinman方法,对正常非转基因小鼠和HBV转基因小鼠脾脏树突状细胞进行分离。DC经HBeAg预刺激后,
探讨了在工业现场中各种干扰对机电一体化系统的影响和破坏 ,分析了干扰产生的原因 ,并从系统软硬件设计上提出了系统抗干扰的措施。
The effects and disruptions of vario
目的 :探讨一氧化氮(NO)和内皮素(ET)在2型糖尿病微血管病变中的作用。方法 :测定82例糖尿病患者及30例正常人血浆ET及NO水平。结果 :糖尿病患者血浆ET水平升高(P
目的：报告118例重型颅脑损伤及高血压脑出血并发肺部感染而气管切开病人的气管内分泌物培养结果及药敏鉴定情况，并对其治疗抉择进行探讨。方法：在无菌条件下采集气管内分泌物，分
目的 :为探讨急性心肌梗死 (AMI)用国产尿激酶 (天普洛欣 )进行静脉溶栓治疗时不同剂量特别是个体化大剂量给药的疗效及出血副作用 ,并探讨大于 3万 IU/ kg(最高 30 0万 IU)
患者 ,女性 ,5 2岁。因腰骶部疼痛并放射至右腿、肛门处 ,逐年加重 ,伴大便不爽 ,不能平卧入睡 ,来我院就诊。曾诊断为骨质增生 ,多年治疗 ,不见好转。查体 :Ｔ 36 .7℃ ,Ｐ86 ,Ｒ
目的：探讨提高预设人工晶体（ＩＯＬ）度数准确性的方法。方法：对１００例超声乳化联合ＩＯＬ，植入术前的白内障患者．应用Ａ超测量眼轴、曲率计测量角膜曲率．根据ＳＲＫＩＩ公式计算及预设ＩＯＬ度数，分析其术后的屈光状态与