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本文建立基于学生个性化学习需求的统计内容数据链,即运用大数据思想、思维、方法以“数据收集”为链源,数据分析为链宿,数据描述为链节的“内容数据链通过知识性数据、行为性数据和情感性数据联动使统计内容数据链内化为“统计知识链”、外化为“统计能力链”、发展为“统计素养链”、最终成为影响学生终身发展的“统计思想链”.