【摘 要】
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目的：观察疝环充填式无张力疝修补术对老年腹股沟疝的治疗效果。方法：选取笔者所在医院2010年1月-2013年1月所收治的老年腹股沟疝患者120例作为临床研究对象，按随机数字表法将患
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目的：观察疝环充填式无张力疝修补术对老年腹股沟疝的治疗效果。方法：选取笔者所在医院2010年1月-2013年1月所收治的老年腹股沟疝患者120例作为临床研究对象，按随机数字表法将患者随机分为观察组和对照组两组，对照组采用传统修补术，观察组则采用疝环充填式无张力疝修补术治疗。观察两组的手术时间、下床时间、生活自理时间、住院时间、复发率及并发症发生情况。结果：观察组手术时间、下床时间、生活自理时间、住院时间均短于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．05）；观察组复发率低于对照组，但差异无统计学意义（P〉0．0
其他文献
【中图分类号】 G62.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-00-01 小学生的特点天真、活泼、好动、爱表现、爱好广泛、求知欲旺盛。但注意力的时间相对较短，也让许多的老师头疼。所以，如何吸引他们的注意力，激活枯燥的数学课堂，让学生对数学产生浓厚的兴趣至关重要。兴趣是学生可持续学习的一个支点，同时也是建立良好师生关系的突破点。一个师生关系和谐、赏识、宽容、富有人
摘要： 新课改的主要目的是要在新世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。在时代的大背景下，转变高中数学教育的观念思想成为重中之重。与此同时，新课改处于我国教育改革的探索阶段，难免会有层层障碍和问题。虽然近年来新课改取得了成效，但效果甚微。本文主要就新课改背景下，找出高中数学教育所出现的问题，并且思考背后的原因所在，提出相对应的措施，提高高中数学教育的有效性，推进新课程改革的发展。 关键字：
【摘要】新的小学数学课程标准实施六年以来，我县广大教师积极投身于教学改革取得了一定的成绩。与以往枯燥乏味的数学课堂教学相比，现在的数学课堂有了很大的改变。以学生为主体注重数学教学联系生活实际，从学生认知规律和接受水平出发，这些理念贯彻到教材与课堂教学中很好地激发了学生学习的兴趣。 【关键词】课改 现状 反思 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编號】2095-3089（2016
【摘要】在响应我国学前教育的政策的同时，我们不难发现在社会中学前教育呈现的各种现象。近年来无论是国家还是家庭，在每个人心目中教育的地位越来越高，对教育的标准也越来越严格。在城市中，学前教育的大量投入，促使小学生毛入学率显著提高，素质质量也呈现出高标准的好兆头。但，与此同时，农村地区中学的教育现状却急需改善提高。农村地区中学的教育现状出现的总体状况大概分为：师资力量薄弱，自然交通路况复杂，教学教材落
【摘要】化学实验是学生巩固理论知识与提升实践能力的重要过程。然而，在实际的化学实验教学中，教师重实验探究、轻环境保护的现象明显，实验设计上偏向于装置简易、操作简单、反应效果明显，大量使用指示剂与浓度较高的实验材料，在实验完成后，材料大多倒入下水道，没有考虑到实验药剂对环境的后续污染，这严重违背了新课程改革下提倡绿色化实验的目标。因此，改革化学实验操作方法，提倡绿色化实验教学具有积极深远的意义。
【正】 王大珩同志说蒋筑英是知识分子的雷锋,这是一点也不夸大的。吉林省人民政府授予他特等劳动模范的光荣称号,更是众望所归。时光匆匆,蒋筑英同志离开我们半年了。但是不
【摘 要】 “学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。 【关键词】 高中语文；想象力；创新思维 【中图分类号】 G63.2【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）31-0-01 想
目的：了解博罗县重点人群布鲁氏菌病感染情况及其危险因素，探索布鲁氏菌病防治对策。方法：对2012年5—8月300例高危人群进行调查，包括贸易人员、饲养人员、屠宰人员、售卖人员、
【正】 图书馆学的学科性质与学科地位是图书馆学理论研究中的基本课题之一。图书馆学隶属于社会科学范畴,在传统的观念中是为图书馆界所公认的。五十年代末商务印书馆出版的
摘要：随着时代的发展，目前小学的英语课堂教学存在着十分严重的问题，传统的课堂知识灌输方法已经无法适应现在的课堂教学。众所周知，小学英语教学的主要目标是为了使学生能够掌握基本的交流语言，并能够提高学生的英语水平，在小学为学生打下坚实的基础。因此在小学英语教学中，老师采用互动教学法来引导学生进行英语学习，在老师和学生之间进行交流和互动，提高学生的英语水平。 关键词：小学英语；课堂教学；互动教学法