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有机化学课程是众多专业学生的必修课程，为了提高本科生对有机化学的学习兴趣，启发学生将基本理论知识应用到学术研究中并提高其科学素养，将科学研究前沿及热点引入到大学有机化学的教学过程中是有效方法之一。本文根据作者的教学经验和科研工作积累，以当前最热门的石墨烯材料和具有完全中国自主产权的石墨炔材料为例，探讨了在大学有机化学教学中引入研究前沿的教学方法、教学效果和重要作用。通过有机化学课程中“提出问题-引入研究前沿-学习基本知识-解决问题”的模式，实现提升本科生“学习知识-认识知识-运用知识”能力的目的，并结合国内科学前沿的发展现状，在一定程度上实现有机化学课程思政的效果，提高学生的民族荣誉感和爱国意识。