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本文在对化学核心素养与考试大纲分析的基础上,明确了元素化合物复习应体现的化学核心素养。以二氧化硫为例,尝试采用分类观、元素观、微粒观和守恒观等多角度表征,三维图、思维模型图等多形式构建知识网络,设计实验、一题练习等多方式呈现的复习手段。
化学核心素养视角下的元素化合物复习——以二氧化硫为例
【摘 要】
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本文在对化学核心素养与考试大纲分析的基础上,明确了元素化合物复习应体现的化学核心素养。以二氧化硫为例,尝试采用分类观、元素观、微粒观和守恒观等多角度表征,三维图、
【机 构】
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广东省东莞中学;
【出 处】
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求学
【发表日期】
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2018年28期
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