【摘 要】
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为了提高高中生的解题水平,高中数学教师要引导学生学会解决条件最值问题.在解决条件最值问题时要体现数学思想,让学生利用条件最值问题深入理解数学思想.本文分析了在条件最
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为了提高高中生的解题水平,高中数学教师要引导学生学会解决条件最值问题.在解决条件最值问题时要体现数学思想,让学生利用条件最值问题深入理解数学思想.本文分析了在条件最值教学中引导学生了解数学思想的意义,指出在条件最值教学中引导学生了解数学思想的范围,重点论述了在条件最值教学中引导学生应用数学思想的方法.
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