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语言是交流的工具,交流有文字交流,有口头交流,作文就是书面上的文字交流。一个人语文学得好与坏,完全可以从他的文学写作方面了解到。通过看童话故事培养学生的阅读兴趣,通过讲故事比赛培养学生的阅读兴趣,这样长期坚持就会将学生的阅读兴趣激发出来。
小学语文作文教学的有效路径
【摘 要】
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语言是交流的工具,交流有文字交流,有口头交流,作文就是书面上的文字交流。一个人语文学得好与坏,完全可以从他的文学写作方面了解到。通过看童话故事培养学生的阅读兴趣,通
【机 构】
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河北南宫市南杜学区明德小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年32期
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