中高职衔接人才培养模式下学生职业素养评价机制的研究

来源 :劳动保障世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlzshy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中高职衔接专业学生的职业素养教育任重而道远,本文阐述了目前中高职衔接专业学生职业素养评价机制的现状,提出构建'与教学相结合、以活动为载体、借助网络平台、以就业为导向'的职业素养评价机制,旨在提高职业素养考评的科学性和高效性、提升学生的职业素养。
其他文献
近日,人社部、最高人民法院制定出台了《关于加强劳动人事争议仲裁与诉讼衔接机制建设的意见》(以下简称《意见》)。人社部、最高人民法院相关负责人就《意见》有关情况进行解
近日,人社部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》,明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级,共涉及工程、经济、会计、统计等11个系列。这些系
在中国制造2025宏观战略背景下,产业转型升级亟需高素质技术人才,而其中应用型技术人才的短缺已经成为制约我国制造业发展的瓶颈,可以说,工匠精神是实现中国制造的强国之魂。
为解决失能人员特别是失能老人的护理难题,探索建立长期护理保险制度,推进医养结合的养老新模式,按照吉林省人社厅关于开展长期护理保险试点工作的部署和要求,松原市积极组织
目的探讨血清心肌酶谱检测在手足口病患儿早期诊断及治疗中的意义。方法选择96例手足口病患儿作为观察组,并选择同期健康体检儿童100例作为对照组,对2组血清肌酸激酶(CK)、肌酸