【摘 要】
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本文从我国地方性艺术院校教学管理运行机制的要素以及存在的问题入手,提出在遵循高等教育普遍规律的前提下,充分尊重高等艺术教育的特殊规律,在实施普通高等教育的同时彰显
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本文从我国地方性艺术院校教学管理运行机制的要素以及存在的问题入手,提出在遵循高等教育普遍规律的前提下,充分尊重高等艺术教育的特殊规律,在实施普通高等教育的同时彰显地方特色的教育管理理念,提出构建适应地方经济文化建设与发展的全面质量管理思想和以人为本的教育管理理念,建立地方化与学术性结合、规范性与灵活性结合、全面性与协调性结合的多层次的动态的教学管理运行机制.
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