【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59~61页,练习十四第1题。教学目标:1.通过直观观察、分析比较、活动体验等方法,使学生建立秒的概念,
【机 构】
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陕西省平利县城关第二小学,陕西省教育科学研究所,
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第59~61页,练习十四第1题。教学目标:1.通过直观观察、分析比较、活动体验等方法,使学生建立秒的概念,探究分与秒的关系,知道时间单位"秒"和1分=60秒。2.结合教学内容培养学生的"四基"、"四能"和养成珍惜时间的好习惯。教学重点:建立秒的概念,探究分与秒的关系。教学难点:发现规律的过程。教具准备:多媒体课件,秒表等。学具准备:小钟表。教学过程:一、创境激趣,以旧引新1.用猜谜引出钟表。师:课前,我们一起猜了谜语,还想不想再来猜一猜?课件出示谜语:弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈
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