黑龙江流域少数民族传统体育与本土高校体育的结合与再认知

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyou424
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文分析了黑龙江流域少数民族传统体育的发展情况,以及黑龙江地区部分高校的体育教学现状,旨在根据黑龙江省的地域特色与气候特点,充分发挥该地区少数民族传统体育的优势,并将其与高校体育教学实践相结合,充实丰富高校体育课堂,推进高校体育教学的改革与创新,从而建立当地高校特色体育教育体系。
其他文献
跳远是中专体育教学中的重要内容之一,是一项看似人人都能做到、实际却充满技术性的运动。学生经受过大量的训练并掌握其中助跑与起跳的技术要义方能有大的突破。然而,中专学生的身体素质不能与专业运动员相提并论,在对体育项目的动作把握上也做不到精准,导致跳远运动的教学一直遭遇阻碍。为了使学生能更顺利掌握跳远的相关技术要领,该文对助跑技术、起跳技术进行了拆分并进行了细化的探讨。
马拉松运动是一项大型的体育项目,其涉及范围之广、参与人数之多、影响之远是其他比赛项目不能比拟的,对市民乃至城市的影响力也在不断增加。该文通过查阅与马拉松赛事相关的文献,阐述了扬马对城市发展的积极影响和消极影响,提出了扬马促进城市发展的有效举措,进而使扬马这一具有影响的赛事更好、更快地促进城市的发展。
五禽戏作为我国的一项非物质文化遗产,是东汉时期名医华佗在前人引导术的基础上创编完成的,所以又称“华佗五禽戏”;安徽亳州是五禽戏的发源地,2013年,亳州市体育局在国家体育总局健身气功管理中心的支持和指导下,请相关专家进行编创“校园五禽戏”的研究,最终创编出“小学版”“初中版”和“高中版”校园五禽戏并进行实验和推广。该文通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,以我国五禽戏的文献研究为研究对象,就现有的关于五禽戏的文献资料进行整理,总结出五禽戏的渊源、哲学思想与美学特征、养生及康复效果和对各类人群的影响,并指
教学理念是指教师在教学实践中凝练而成的教学观念和理性信念。创新教学理念,是学校体育发展的迫切需要,是学生身心发展的价值诉求。通过教材、学情的分析,设计教学思路,结合“乐练赛”理念,进行初中篮球(三步上篮)教学活动,让学生获得乐趣,掌握学练的动作技术与方法,享受比赛。反思教学实施,悟得相应启示,旨在提升体育教学质量,提供教学范式。
党的十九大报告提出“全民健身活动”新概念,从逻辑进程上看,从与小康社会相适应转向与人民对美好生活的需要相适应;从目标设定上看,不再仅仅是增强人民体质和建设“体育强国”,而是人的全面发展与建设“健康中国”;从实践形态来看,不再是单一的身体机械运动,而是综合性、科学性、全方位的健康生活方式。其中,心理健康对于青少年群体的成长至关重要,目前青少年群体的心理健康问题在我国也逐渐成为心理学界现阶段研究的热点。该文尝试从体育锻炼与心理健康的关系进行分析和探讨,认为体育锻炼和心理健康是相互作用的一个交互关系,它们两者彼
该文采用尼康(Nikon)D850单反数码照相机(约4575万像素)拍照模拟仿真与X光片对比,运用中国古代哲学和现代科学理论交叉研究,从运动特点描述、影响因素分析2个方面进行描述和论证。结果认为:马步夹扣三圆统筹,有利于人体运动的平衡、稳定与转换;提膝足平身正项冲,有利于脊柱挺拔大脑供养;裹身丁八转体过渡,有利于脊柱扭转产生刺激神经系统兴奋;脚不外撇身不后坐,有利于防止膝关节损伤和脊柱弯曲;旋腕翻转粘连黏㨄,有利于动作一气呵成;手法刁钻攻防劲求,有利于进身与发力;八法八向向上为㨄,有利于纠正“肘”的谬传;
“健康中国”背景下,我国高校体育人才培养迎来发展契机的同时,也面临着机遇与挑战。该文将从五个层面解决我国高校体育人才培养发展模式存在的问题:一是以“体医融合”为切入角开设高校体育新兴学科;二是重点统筹全校师生大众体育活动与竞技竞赛活动的协调发展;三是实现体医融合;四是加强健康教育“双能型”创新人才建设;五是构建校企合作的体育实践教学模式。该文力求找出影响我国高校体育人才培养的重要因素,为培养我国高校体育人才提供重要保障。
冲浪项目首次被列入2020年东京奥运会比赛项目中,帆船离岸赛也将被列入2024年的巴黎奥运会比赛项目中,这一举措将会对奥林匹克运动会赋予新的定义。由此可以看出,以冲浪、帆船等海洋体育项目为主的海洋体育文化将会对竞技体育主流文化结构产生一定的影响,将会大大丰富奥林匹克运动会的内容、精神与理念,同时也会成为推进奥林匹克全球化与现代化发展的重要内容之一。因而海洋体育文化在整个体育文化体系中的地位将越来越重要。然而,与美国、英国等一些海洋体育文化发展良好的国家相比,我国海洋体育文化的发展程度仍然不够深,海洋体育项
随着互联网技术发展的日益成熟,网络技术与各行业的相关领域相融合,渗透到人们日常生活的各个环节,高校教育与移动网络技术融合的趋势逐步增大。高校体育教学是高校教育中不可或缺的组成部分,也是学校体育最后的重要阶段。该文根据我国高校体育课程教学特性,对在移动网络技术背景下高校体育课混合教学模式进行可行性探索和研究,以期对高校体育课混合教学方式的促进提供一些建设性建议,为进一步深化体育教学改革、实现体育强国战略贡献一份力量。
目前,虽然新冠疫情已经得到了有效控制,但对于我国的大多产业而言,如何在后疫情时代尽快恢复产业发展还面临着巨大挑战。尤其是我国的体育产业,后疫情时代如何有效发展我国的体育产业是体育工作的重点研究项目。对于处于后疫情时代的川西北地区来说,将川西北民族传统体育与旅游产业融合发展可以有效缓解川西北地区体育事业和旅游产业的低迷状况。该文从后疫情时代川西北民族传统体育与旅游产业融合发展概况及有效的发展路径两方面来进行论述。