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目前护理人才不仅在国内有很大需求,在国外上的缺口也很大。而护理英语专业词汇多,文献难度大,口语训练缺位,这些都与教学课时少,教材落后的现状形成了对比。在这种情况下,英语教学的效率就显得尤为重要。本文认为,效率和效果是不可分的,若要实现教学效率,必须在明确教学目标的大前提下才能实现。同时,还要结合教师的课堂监控能力和专业能力,才能才根本上解决目前英语教学效率低的问题,为我国护理人才的培养贡献力量。