在中学语文界,鲁迅作品艰深难读人所共知,记得当年语文老师教《为了忘却的记念》,一句话一句话讲解背后晦涩的含义,令我们头皮发麻。但奇怪的是,没有考试的压力、没有教师的提问,读鲁迅反而读得津津有味。现在有的教材把鲁迅的某些作品请走了,换之以武侠经典,理由是要满足学生的阅读胃口。又据说诸葛亮的《出师表》宣扬了封建思想——愚忠,不符合现代潮流,有人也以为要从教材中拿下。一篇两篇文章的去留,本不值得大惊小怪。但是近年来语文教材内容的改革,已不仅仅是某些经典文本的替换问题,而是涉及教育的根本:拒绝还是亲近经典,唯大众文化是从还是对其保持理性?学生之所以害怕经典作品尤其是鲁迅作品教学,其实大都是因为应试教育作怪,并非这些经典真正远离学生的心灵。如果不切实改变应试教育的思维、做法,而是仅仅简单地更换教学内容,是根本无助于激发学生学习兴趣的。教育不是娱乐,不是充斥荧屏的选秀节目。教育要为时代培育高尚的心灵。教育改革应该引导学生亲近而非拒绝经典。因为亲近经典,就是与人类的伟大心灵对话,接受伟大灵魂的召唤。