【摘 要】
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游戏是幼儿的天性所在,也是幼儿认识周围事物以及获得自身发展的一个重要途径。确实,在幼儿教学中,通过游戏可以为幼儿创造良好的学习环境,能够使幼儿因为游戏的融入始终处于
【机 构】
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江西省宁都县肖田乡公立幼儿园,江西省宁都县肖田中小学
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游戏是幼儿的天性所在,也是幼儿认识周围事物以及获得自身发展的一个重要途径。确实,在幼儿教学中,通过游戏可以为幼儿创造良好的学习环境,能够使幼儿因为游戏的融入始终处于一种活跃的思维状态之中,因此对于幼儿综合能力的发展具有极为重要的现实意义。所以,针对幼儿园的游戏化教学展开探索和分析,以进一步促进幼儿的发展,就成为了当前幼儿教育中一项重要的课题。本文对课程游戏化的改革措施做出相关探究。
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