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浅谈高效数学课堂教学的构成原则
浅谈高效数学课堂教学的构成原则
来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mbranger
【摘 要】
:
我们的数学课堂教学在呈现出来的时候,似乎结构都差不多。都是有教师讲学生听,教师提问学生回答,教师安排学生活动讨论练习巩固等,可事实上,即使是“同一首曲子”不同水平的教师
【作 者】
:
马建兵
【机 构】
:
重庆市石柱县下路镇小学校
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2015年18期
【关键词】
:
高效
数学
课堂教学
构成原则
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我们的数学课堂教学在呈现出来的时候,似乎结构都差不多。都是有教师讲学生听,教师提问学生回答,教师安排学生活动讨论练习巩固等,可事实上,即使是“同一首曲子”不同水平的教师的“演”出来也是不一样的。高效的数学课堂教学能够呈现出教师主导,
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