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从易班的结构建构入手,分析了易班与一般新兴媒体的比较优势；研究易班在学生思想行为养成中对学生的视野、自主学习、对等交流平台及鲜明的即时性、创新的手段和途径、明辨能力等方面的影响因素；探讨促进易班建设与大学生思想行为养成协调发展的可行性.
易班对大学生思想行为的影响
【摘 要】
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从易班的结构建构入手,分析了易班与一般新兴媒体的比较优势；研究易班在学生思想行为养成中对学生的视野、自主学习、对等交流平台及鲜明的即时性、创新的手段和途径、明辨能
【机 构】
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西华大学艺术学院
【出 处】
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成都纺织高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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本文系上海市教卫党委委托课题＂沪外高校易班建设试点＂项目研究成果之一.
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